二、朝露待日晞
记得读儿子高一下学期初的一次月考结束后，我参加了家长会，得知儿子成绩大幅度滑坡，由全校第一名进校，下降到200名以后。这令班主任和所有任课老师大失所望。
那天是周末，儿子在家。我默默回到家里，还没等我发问，儿子便抢先对我们说：“妈妈，爸爸，你们不用担心，我是故意考不好的。下次考试成绩保证上来。”
我和他爸爸都吃了一惊。
问他怎么回事，他这才吐露倪端。
原来，上了高中以后，因为他英语成绩突出，学校便抽他走了英语电台播音员。每天中午对全校广播。因为英语播报，他每天上午放学拿到材料，边吃午饭便翻译，有时候午饭也吃不好，工作量非常大，已经影响到他的学习和休息。他找老师辞过几次，都没得到批准，这才在考试中故意考砸来寻求解脱。
我和他爸爸听了，感到又好气又好笑。觉得儿子太有主意了。只是，这样的主见还要加以引导。他既不和班主任讲，也不和家长讲，就自作主张，用了这么一个极端的办法来解决这件事。
事后，他倒是如愿以偿。他还为此有些得意。
我告诫他：“没什么得意的，看似解决了，但是代价是，你使很多老师对你的能力和成绩产生了怀疑，而这个结果想要扭转，不是轻而易举的。需要时间，需要你付出更大的努力来重塑别人对你的信任度。”
我还对儿子说：“其实，这件事可以用更好的解决办法，比如班主任可以找学校，家长也可以，或者中午播音可以多几个人轮流值班，如果你几天轮一次就不会令你疲于奔命。同样都是解决问题，为什么不用更好一点的呢？”
儿子默不作声，看样子他是听进去了。
其实，那时候儿子高一，才十五周岁。他做事有主见已经可见一斑。
看到儿子一本本高中时代的作文了。更多的是屡屡获得满分的考场作文，高二、高三时候的作文，已经有模有样了。时不时的还会引入古诗、词来点缀，文笔也显得清丽而潇洒，是我喜欢的那种文风。
2007年夏，我为儿子建了一个博客，收录了他很多考场满分作文和平时较好的作文。在那一年，作为儿子的生日礼物送给了他。
记得儿子在那个博客留言里说：谢谢妈妈！这是我收到的最为珍贵的礼物！
这是一本儿子高二时候自己做的一本文集，文集的名字是《孤帆》，儿子小时候学过美术，他用残存的美术手法，做了一个漂亮的封面，内页有自序、有目录。
封底写着：责任编辑：***，封面设计***，当然都是他自己的名字。
封底还有一行大字：独上天涯路。
有一个钢笔画：一艘孤帆，驶向无边大海……
看到文集，我就在想，那时候，十六岁的儿子，心里想的是什么呢？一定是斗志昂然，就要扬帆远航，驶向人生的汪洋大海。
儿子高中对于语文的喜爱或者文笔的隽永，得益于他的高中语文老师——李*。就是这位优雅端庄而又
古典的女教师，在儿子这本自作文集的扉页上写着：
赠文友：睿
深邃的见解，幽默的语言，构成了文集独特的风格，阅读你的文章，让我感到是一种享受！
每当我看到这一段话，都为儿子能遇到如此老师而感自豪。更由衷敬佩这位李老师。一个能够称呼自己学生为文友的老师，该是何等谦逊！她拥有多么博大的胸怀啊！
这是一个紫色像玛瑙一般剔透的饰物。是专门为女士扎头发用的。每每看到它，我心里就如同吃了蜜一般了。因为，这是儿子读高中时候，第一个母亲节送我的礼物。我常常为因此为儿子的细心体贴而感动！其实，可心的礼物不在于多少，不在乎是否昂贵。贴心就好！
高中期间，儿子一直担任副班长，每年得到学校优秀学生干部的奖励。高三毕业前夕，还得到中山市吴桂显教育基金奖。
说起来这还有一个插曲：
这是十三年后，我在给学生播放孙中山事迹的时候，突然有一段旅日华侨吴桂显先生回故乡中山捐资助学的片段。而当时我并不知道儿子在十三年前就曾获得过吴桂显奖学金。
今天当我再次翻出儿子诸多证书，不经意看到这一个，心里是意外而又惊喜的。
之后，儿子以优异成绩高中毕业。并以全市第六名成绩被上海一家全国重点大学录取。而儿子从大学学校还是专业的选择，统统自己做主。
当时我还问他：“儿子，专业和学校，你先选择什么？”
“当然专业”。儿子不假思索的回答。也许儿子早已深思熟虑。
儿子做事有主见又一次验证。
当然，作为家长，我们给了他相当的民主和自由空间。大学儿子就按照自己的意愿，选择上海，专业选择计算机。他如愿以偿。
从中山到上海，儿子坚持一个人前往，一路奔波，到了学校。注册的手续比较繁杂，而同学们基本都是爸爸、妈妈一同前往，三条长队，他们可以每人一排，很快完成注册。
而儿子他一人要排三次队，才能完成所有注册手续。那年儿子十八岁。
事后，每每想到他顶着烈日一个人三次排长队注册就感到心疼。为没坚持送他去上海而后悔。转念一想，又为他过早独立并得到锻炼而欣慰。
上海----中国繁华的大都市，是儿子读了四年大学并工作两年的地方。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
这是汉乐府《长歌行》中的诗句，闲暇时，不时的吟诵几句，为儿子不经意中长大成人
感慨万分。是啊，儿子多么像一株青青园中葵，沐浴着阳光雨露，承载着父母师长的爱护和教诲，健康成长。
